לטקסט הדיגיטלי יתרונות: מאפשר תהליך ארגון, עריכה וטיוט בקלות, מאפשר יצירת קישורים והקשרים לפרטי מידע נוספים, מאפשר יצירה, הפצה ועידכון מהירים ויעילים.
אולם - אך - אבל מעודד העתקת טקסט על בסיס התאמת כותרת או מילה מבלי להתייחס לתוכן הפסקה.
העתק הדבק - אסור? לא מתאים! לאן הגענו, ילדים לא קוראים אלא מעתיקים!!!
והנה, העתק הדבק זה מותר?!
מה נכון?? דילמה!?
לדעתי, זה מותר ונכון אם התלמידים יודעים לזהות את התשובות לשאלות המנחות שקיבלו בעת שנדרשו לבנות דף מידע על מושגים / דמויות / מקומות / מנהגים / מאורעות... לדוגמה בית ספר השלום, מבשרת ציון.
התוצר שנוצר, יהיה ראוי בעיני אם הטקסט הסופי מבוסס על בחירת מידע נבחר וארגונו כך שיצור משמעות חדשה אצל השומע. כך גם הילדים זוכרים טוב יותר את המידע שקראו.
לא ידעתי ששיר הסטיקר מבוסס על סטקרים שנכתבו ואורגנו בסדר המוביל למשמעות ומסר. התלהבתי , אהבתי!
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה