יום שלישי, 29 בדצמבר 2009


חשיבה מסדר גבוה
הרצאה של ליזי כהן בנושא חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת 23.12.09

הרצאה? אני מקשיבה ל... כדי להיזכר במה שלמדתי, כדי לחדד את החשיבה, כדי לבחון את העשייה ולהחליט על המשך הדרך.

מדריכת גנים שלי יוצרת משימות נהדרות לילדי הגנים. היא במיוחד יוצרת משימות משחקיות צבעוניות, עם תמונות מקסימות רלוונטיות לנושא המדובר בגן ומתאימות לגיל הילדים. המשימות משלבות גם מיומנויות פדגוגיות כמו זיהוי, התאמה, מיון וגם מיומנויות מחשב בסיסיות כמו צביעה וגרירה.
הגננות מתלהבות מאוד. רעיונות שלהם כמו: התאמת צליל פותח וסוגר למילים הקשורות לנושא השבועי שלהם, כמו חיים נחמן ביאליק, יוצאים לחיים דרך משחקים אינטראקטיביים ממוחשבים.
גם אני פירגנתי, שיבחתי, אהבתי... אולם, לאחר ההרצאה עלו ספקות
עד כמה הפעילויות מקדמות?
מה הן מלמדות? מה מטרתן? לאיזה חשיבה הן מובילות ?
עכשיו, לאחר ההרצאה, אני לא מפסיקה לשאול את עצמי לאיזה רמת חשיבה הפעילות מפנה.
האכזבתי, רוב הפעילויות נשארות ברמת חשיבה מסדר נמוך ובינוני.
נכון, גם חשיבה מסדר נמוך היא חשובה, במיוחד בתחילת הדרך, בגיל הגן.

אבל...

אין לי ספק, יש לי אתגר, הדרך עוד ארוכה והפתעות רבות ומעניינות בה.

אין תגובות:

הוסף רשומת תגובה